家长就更不管了,看成绩就行了。
但是马海洋跟三女就一直对熠熠讲了,你得做,现在孩子时间多,你不让做干什么?
他们就喜欢上进的孩子,三女就跟她讲这是什么花纹的,怎么勾出来的,阵法什么样子的,“现在不要你们学,你们学这些以后有的是时间,等跟我一样大年纪没事儿再学,你们是学生,学生上学就行,你们不要靠着这些事情。”
这些事情也费劲,还分身,今天学勾毛衣,明天学做馒头的,这些哪个年纪学不会的?
但是念书过来年纪,以后还真的捡不起来了。
俩姑娘看书看不到一起去,看一会儿熠熠就自己再进去了,等再出来的时候,就自己去跟着做午饭去了。
她烧水,自己能一边拿着书背,一边烧火。
一点也不觉得苦,不觉得累,就觉得时间过得很快,日子很有意思,书也很好看,今天又把一篇课文背完了,老师有时候糊弄孩子,最喜欢的就是全文背诵。
有效果没有?
看孩子吸收能力。
但是效果绝对是显著的,除非油盐不进的。
全文背诵的都是美文,你三四十岁还是会脱口而出,或者是看到什么场景时候,会突然出现在你的脑海里面,然后才会明白,当年背诵课文的意义是什么。
绝对是最扎实最牢固的知识输入,邻居家来借火儿,本来要进来的,看见熠熠抱书看没打扰,自己就走了,换一家邻居借。
刚巧熠月回家吃饭的,邻居笑了笑,知道她去同学家温书的,大的这个喜欢去同学家温书,小的这个喜欢一边烧火一边看书,要么就一边摘菜一边看书。
吃饭就跟自己老头儿说了,“看着吧,这三个孩子,就小的有出息,别看小的那个最笨。”
笨是能看出来的,说话儿做事都比哥哥姐姐慢一截儿,熠月跟熠明见了人那是热情地满世界喊呢,眼里劲儿也足。
老头儿听了觉得不对,“不如她哥哥姐姐,身上一股子呆气,不机灵。”
“你懂什么,没看有文化的人说话做事都是慢条斯理的,人家过脑子的,都有股子气质,怎么到你嘴里就是呆了。”
想了想咬一口煎饼咯吱咯吱腮帮子鼓起来,里面的花生米咀嚼出一股子香味儿,盐粒子在舌头上化开,还是怼的不过瘾,“你不呆,你机灵,你怎么没赚个大钱来,你怎么不是个万元户呢?”
老头儿一声不吭,我吃我的饭,我就多余,但是孩子,就看吧,还得看老二呢,人老二多会来事儿,学校老师小孩儿都给带,他上回巧了去学校修电线,看见熠月在人老师家里洗尿片儿呢。
这么大孩子,谁能干这事儿?
谁有这个本事跟脑子吧就说。