“蝴蝶穿花?”
“真是‘蝴蝶穿花’?!”
“阎闯不是广陵人吗?他什么时候练的‘蝴蝶掌’?居然还练到大成?”
“是了!”
“他要来太康学府讲武授课,怎么可能事先没有准备?一定是早早就在钻研,否则说不通!”
什么说不通?
当然是阎闯如何能跟将‘蝴蝶掌’练到大成,如何能施展‘蝴蝶掌’的大成绝招‘蝴蝶穿花’!
在场以罗秉、王灿等人为首的一众旧派武人,都猜测阎闯定是早有接触,甚至得了太康学府的‘蝴蝶掌’高手亲自教授、教导。
然而——
“并没有!”
邵言聪见一旁赵晔投来目光,他摇头道:“我昨晚才带着他去的藏经阁,第一次接触到‘蝴蝶掌’。在这之前,我没传授,阎教授人在广陵应该也没渠道接触。”
‘蝴蝶掌’的历史其实不长,乃是大燕开国之初太康人王文成所创。这王文成早年在黎阳郡第一大派射阳派学艺,对当时黎阳郡的各家拳法都有涉猎。其学艺有成后,在回乡途中,看到蝴蝶在花丛中飞舞,由此得到启发。他回家后苦心钻研,取蝴蝶的活动特点,集黎阳与太康二郡的拳法精华,创出‘蝴蝶掌’。
大燕开国二百年。
‘蝴蝶掌’传承至今,约有十代,太康开府后,‘蝴蝶掌’产生分裂,分为两脉,一支以王文成嫡系子孙——‘阴手’王胜为首,加入广陵学府。另一支以王胜之父门下大弟子——‘煞手’霍真为首,固守王文成所传‘蝴蝶派’。
“王兄可惜了,加入学府后不久便横死异乡。”
“留下的两个儿子,只是教谕、讲郎水准,更鲜少出太康,从未去过广陵,不可能将‘蝴蝶掌’传出,传给阎闯。”
“至于蝴蝶派的霍真一脉,就更不可能将蝴蝶掌外传。”
邵言聪找不到阎闯在来太康学府之前修习蝴蝶掌的门路,他只能猜测:“说明,仅一夜!他就将‘蝴蝶掌’吃透,轻松堪至大成,悟出绝招!”
赵晔不信——
“这怎么可能?!”
……
“有《教学相长》,万事皆有可能!”
台上。
阎闯悟透‘蝴蝶掌’,轻松悟出其绝招‘蝴蝶穿花’,心里其实也有惊喜:“在七境八境的‘程家拳’基础上,在六境的‘伏家拳’、‘巫家拳’、‘鹤连拳’等数十家广陵拳法的基础上,我拳法根基深厚的可怕——”
炉火纯青!
出神入化!
登峰造极!
一法通百法通!
在阎闯本身的拳法境界基础上,再去接触其他秘武拳法,只看一遍拳谱,就能轻松三境,登堂入室,拳法入门。
今日再来授课,跟罗秉比试的时候,借助‘螳螂拳’再去诠释‘蝴蝶掌’,借助台上台下一众蝴蝶掌修习者的思考与反馈,阎闯就能轻松破四境入五境,融会贯通,悟出大成技!
拳法造诣,高屋建瓴!
教学相长,集众智慧!
此二者,便是阎闯能快速将‘蝴蝶掌’大成的根本!
仅一日夜!
这太神速!
也能难怪邵言聪跟赵晔都不敢相信,旁人更是不敢想象。
但阎闯却意犹未尽——
【任务二:灵感+3】