登上旧别墅的二楼,陈宇一眼就看到了客厅正中央的一只猪型异兽。
只见它光溜溜的横躺在手术台上,早已死去多时。
陈宇下意识瞥了甄教授一眼,打了个寒颤。
“是的,就和你想的一样。”甄教授系上裤腰带,拍拍猪皮:“但我是为了研究。”
陈宇:“……”
“沉迷色欲,武者的修为就会倒退。除了创造武技外,我也一直在研究这个领域。但你也看到了……”甄教授摊手:“学校不给我配置研究的助手,我也是没有办法。”
陈宇:“……”
甄教授:“如果要鄙视我,就大胆的鄙视吧。”
“不。”陈宇摇头:“您这是为科学献身。这种研究,只要学校给我助手,其实我也想搞。”
“可惜啊,你要是清华的学生就好了。”
“您要是京大的导师更好。”
“先不说这个了。”甄教授推开手术台,拽过一张滑动的黑板,指着上面复杂的人体构造图,情绪昂奋:“这就是我创作的最新武技。还没起名。它能对弹跳力增幅24%,并且没有任何副作用。”
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“增幅24%,这是什么水平?”
“一般般的水平。”
“这简直就是在浪费您的才华啊!”陈宇感叹。
“是的。你说的没错。所以我决定,推翻重来。”
“您可以制作一个弹跳力降低24%的武技。”陈宇试探的建议。
“对。”甄教授重重点头:“增强弹跳力的武技太多了,降低的还没有出现过。我甄聪鸣,就要弥补我国这一研究领域的空缺。”
“好!”陈宇卖力鼓掌。
甄教授也很开心,果断擦掉黑白上的图纸,重新构图。
自从他晋升为教授,拥有独立创造功法的资格后,他还从未有过如此的干劲!
天生之才必有用!
他这么重要的研究,整个清华那么多领导、那么多专家,竟然还没有一个小小学生看得透彻。
真是……国家教育体系的悲哀。
为什么会有那么多的教育复仇者?
还不是“明眼人”太少了嘛……