爱德华学校和圣塔里安学校暗地里较着劲儿,明面上,却是国一区历年来相互交流最频繁的两所学校。
许多圣塔里安的学生,都有爱德华学校的交流证。只要是之前参加过交流活动,现在交流证还没过期的,都可以自由出入爱德华学校。
反之,爱德华学生的学生也是一样。
迪斯在进入爱德华学校前,一路走一路分析着。
他今天早上见到的那个带着三串木串的孩子,明显是c国面孔。
应该就是爱德华学校前几天刚来的交换生。
分析出对方的身份后,迪斯便让司机在校门外等候,他则一路询问着,一路来到了交换生宿舍。
原本以为还需要花一点时间,没想到他的运气这么好,刚找了一个宿舍,就看到了他想要找的那个孩子。
找到对方后,迪斯直接抬脚上了台阶,走进这座交换生宿舍大厅内。
秉持着时间就是金钱,效率第一的准则,男孩拿出自己前两天找木串时,临时买的双语字典,把字典往那个孩子面前一放,就开始翻动起来。
唐楸有些好奇的看着这个陌生孩子的动作,见他手里拿的是双语字典,而且在翻之前,还用手指了指他,于是也低下头,认真看了起来。
“我、要、手上的木头。”
“多少钞票、我、全部、要买。”
手上的木头?
唐楸下意识举起自己的手,等看到手上的木串,才反应过来,对方说的应该是这个。
带在手上的木串=手上的木头
唐楸其实会一点外语,只是见对方真的是在翻字典和他交流,翻完之后还在看着他,小家伙想了想便拿过字典,也学着对方的样子,翻了起来。
你是谁?
为什么要买我的木串?
迪斯接过字典,也一页一页翻过去,回答着。
他是谁不重要。
重要的是,他要买木串。
全部!
翻完,男孩递出一张银行卡,就想要交易成交。
这时,面前拦出来一只手。是元韬的。
只见他懒散的看了眼对面大言不惭,上来就要买楸楸所有木串的小棕毛,然后指了指被快递箱挡住的木盒,问道:“你确定,是全部?”
越过快递箱,只见那木盒中,放着一眼看去,堆成小山了的木串。
迪斯一怔,翻字典的手,都停在了那里。
猛地合上字典,小棕毛转身便走。
他要回家找父亲母亲。
他的钱不够用了!
第一次做生意钱就没带够。
太丢脸了!,